Dyslexie

C’est « une difficulté durable dans la progression de l’acquisition du langage écrit chez l’enfant. ». Cf. groupe de travail de l’ANAES.

Les capacités de compréhension de la lecture, la reconnaissance des mots et les performances dans les tâches nécessitant la lecture peuvent être atteintes.

Ce trouble s’accompagne de difficultés en orthographe et les enfants ont souvent des antécédents de troubles du langage oral.

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